PL2024IAAR

TítuloTaller literario ‘Leer para crear, crear para comprender’, una propuesta para mejorar la comprensión lectora y desarrollar la creatividad en los adolescentes
Autor(a)Arroyo Rosas, Ivette Alicia
EspecialidadPedagogías de la Lectura
Tutor(a)Dra. Liliana Lanz Vallejo
Fecha publicación19/01/2024
Resumen
Palabras clave
Archivo Formato
No disponible PDF

Comments are closed.

  • August 2026
    M T W T F S S
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31